Après avoir travaillé sur les chansons engagées qui ont contribué à faire avancer le mouvement des droits civiques aux Etats Unis, les élèves de 3^e de M^me Méry ont ensuite créé leur propre mur virtuel avec une « protest song » de leur choix. Ils ont dû justifier leur sélection et exprimer ce qu’ils ressentent lorsqu’ils écoutent ces chansons. Une parenthèse musicale qui nous montre combien leurs goûts sont éclectiques et parfois surprenants… Enjoy !

Voici la production des 302 : https://padlet.com/mery5/coiqcsh2ejs22phl

celle des 304 : https://padlet.com/mery5/234dxqkhwlqwhaj8

celle des 305 : https://padlet.com/mery5/2ktb62pu7zsyzt9p

M^me Mery