Notre projet de façades : Organisation et rythme

Pour amorcer une séquence sur l’architecture, les élèves des sept troisièmes ont questionné le concept de rythme en réalisant en binôme des projets de façades (Logiciel open office) et joué avec le rythme, les effets de répétition (couleurs, formes) et de symétrie pour composer l’habillage de leur bâtiment. Puis, pour conclure, ils ont croqué diverses façades de constructions majeures du XX^e siècle à Paris.

Bonne découverte.

M^me Gregov