Dans le cadre de la semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme qui aura lieu du 19 au 25 mars 2018, nous avons affiché dans le hall du collège les deux affiches réalisées par les 307 et les 305.

Cette semaine s’inscrit dans le cadre de la journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale du 21 mars, date choisie par l’Assemblée générale de l’Organisation des Nations Unies en hommage aux manifestants tués à Sharpeville, en Afrique du Sud, le 21 mars 1960.

Au collège Dolto, des débats citoyens seront effectués lors de la découverte de deux affiches exposées : travail graphique collectif questionnant la représentation symbolique de la République Française, Marianne.

Ces affiches questionnent la figure symbolique de la République Française et la problématique de sa représentation, souvent stéréotypée. Elles sont le prétexte à une réflexion collective sur la diversité humaine, source de richesse culturelle.

Les élèves de 403 et 405 ont travaillé sur le thème du harcèlement en cours d’anglais avec M^me Méry. Ils ont identifié les différents types de harcèlement en analysant des photos et en travaillant la compréhension orale à l’aide de vidéos. Ils vous livrent ici leur tâche finale : la création de podcasts dénonçant le harcèlement, ils ont réfléchi à des solutions à apporter aux victimes et ont créé des slogans contre le harcèlement.

Ces podcasts ont été enregistrés et montés par Guillaume Thomelin, assistant d’éducation, qui a utilisé la webradio du collège.

Depuis 4 ans, la section rennaise de Amnesty International organise un festival de films sur un thème engagé. Cette année, le thème retenu était liberté et pouvoir dans le journalisme. Une projection a eu lieu à la MJC à destination de tous les élèves de 3^e :« Tahiti Pacifique : une goutte de liberté dans l’océan ». La projection a été suivie d’un débat avec les membres bénévoles et des journalistes indépendants.

Éduquer à la Vie affective et Sexuelle, c’est parler de l’Égalité Filles/Garçons, de la conquête et de la défense des Droits humains.

Dans le cadre d’un parcours-citoyen sur ce thème, les élèves 401, 402, 403, 405 et 407 ont assisté à une conférence-spectacle « Chroniques du sexisme ordinaire », à la MJC de Pacé, le 11 janvier.

Marine-Pétroline, par une prestation percutante, a démontré que non, l’égalité on n’y est pas encore… elle débusque le sexisme dans les moindres recoins de notre histoire et de l’actualité.

Les débats et échanges qui ont émergé à l’issue de cette rencontre ont été parfois vifs mais très riches d’enseignements : les stéréotypes genrés engendrent discriminations et violences.

Comment chacun, chacune, à son échelle peut-il/elle agir pour faire respecter la dignité de la personne ?

Ce parcours-citoyen est porté par Mesdames Battais(documentation), Gilard (Histoire-EMC), Milin (Anglais), Méry(Anglais), Planchet (Histoire-EMC), Messieurs Maussion (EPS), Thomelin (Assistant d’Éducation) et la Vie scolaire.

L’Association SOS Handicap de Rennes est intervenue auprès des plusieurs classes de 5^e pour les sensibiliser aux handicaps. Voici le lien vers le facebook de l’association : https://www.facebook.com/soshandi/photos/pcb.1736515956370942/1736515696370968/?type=3&theater

Vous pourrez y voir des photos prises leur de cette intervention.

En ces temps bouleversants, nous avons échangé avec les élèves sur ce qui les questionnait, leur pesait, mais aussi sur leurs besoins, leurs expériences et leurs rêves pour leur collège et leur monde. Une idée a germé : coller nos mots autour d’un acrostiche du collège représentant toutes les personnes qui y vivent ensemble ; comme pour protéger et consolider ce sanctuaire et ses personnes. Le tout guidé par la paix.

Une chose est sûre ; nous sommes ensemble et unis dans nos différences, car la vie est bien plus forte !

M^me Gilard

Dans le cadre des élections du CVC et du CA, le club radio du collège a réalisé une émission pour nous aider à mieux comprendre les enjeux et modalités de ces élections. Les journalistes en herbe sont aussi allés à la rencontre des élèves du collège pour recueillir leurs idées.

Merci aux journalistes :

• Aya Naoum
• Aleyna Bideau
• Aëla Le Scielour
• Erell Maussion
• Emma Roux
• Elwen Alexandre
• Jason Ana
• Noémie Beauce
• Yasmine Hidar
• Yara Abakar Ahmad

Générique : Titre : Airwaves Auteur : Olivaw Source : https://olivaw.bandcamp.com Licence : https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr Téléchargement : https://www.auboutdufil.com

Voici les réalisations de nos élèves de 3^e sur le thème de l’engagement.

Des élèves de sixième (603) ont questionné l’idée de fraternité, échangé et réfléchi aux sens de cette riche notion, présente dans notre devise : Liberté, Égalité, Fraternité.

Cette étude s’inscrit dans un projet interdisciplinaire qui regroupe les disciplines suivantes : français, pour l’écriture des textes, l’enseignement moral et civique, pour l’analyse de la notion, les Arts Plastiques, pour la réalisation des visuels et la mise en page des affiches. Un texte en Allemand a également été réalisé, ainsi qu’un texte proposé par par une classe de CM1 de l’école publique du Haut-chemin.

Ce lien positif, exprimé par les mouvements des silhouettes de corps humains, est également abordé dans les textes rédigés par les élèves.Ces affiches colorées, après avoir été exposées à la MJC de Pacé, sont maintenant visibles dans la ville de Pacé. OUVREZ GRAND LES YEUX !!!

Les élèves de 401 se sont rendus au tribunal de grande instance de Rennes, puis aux Champs Libres pour voir l’exposition sur l’affaire Dreyfus et enfin au Parlement de Bretagne.

Depuis 5 ans, la section Amnesty International de Besançon organise un concours d’écriture de nouvelles sur les Droits Humains. Parmi les 4 thématiques proposées, les élèves de la classe de 407 se sont penchées sur « l’esclavage en France depuis son abolition : état des lieux ».

Les membres de la section rennaise sont venus à la rencontre des élèves pour parler de cas concrets et lancer le projet puis un atelier d’écriture en EMC/ Histoire et lettres a commencé. Au bout de trois semaines d’écriture collaborative, les élèves ont crée 5 nouvelles dont 2 ont été primées . 10 collèges ont participé. 2 nouvelles de la classe ont été primées : « Les Larmes des mascarons » et « Luiz ou le silence de la souffrance ». Ces textes sont publiés dans un recueil édité par Amnesty International France.

Cette année, à l’occasion des 70 ans de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, les la classe de 303 a été sensiblisée par leurs enseignants de Lettres, d’anglais, de documentation, d’Histoire-géo/ EMC et de Sciences ( SVT/ Maths/ Technologie/ Physique)sur une thématique ciblée : celle des rapports entre les Droits Humains et les Sciences par le biais d’un projet nommé : « Utopia : construisons ensemble le monde de demain ». Il s’agit d’un projet pluridisciplinaire qui amène les élèves à construire une utopie. Ce monde imaginaire idéalisé devra non seulement respecter tous les articles de la DUDH votée en 1948, mais aussi aboutir à la proposition de nouveaux articles, fruits de leur réflexion, sur l’importance et l’impact des progrès scientifiques dans nos vies (génome, clonage, etc.). Ce travail a été mené de diverses façons pendant une année entière dans les disciplines par le biais d’études de dystopies dans la science fiction en Littérature et au cinéma ; des questions bioéthiques en Sciences et Vie de La Terre ; par l’analyse de dictatures, comme le nazisme, en Histoire, de la notion d’accès aux Droits en Education à la citoyenneté, de création de plans d’objets futuristes qui respectent les Droits Humains en Technologie et Sciences physiques, de réflexions sur les sciences mathématiques et l’intelligence artificielle dans la construction de la pensée humaine. Pour ce, les élèves ont rencontré plusieurs intervenants : les membres de la section rennaise de Amnesty International, Mathieu Goessens , spécialiste en cyber-sécurité, Magda Hollander-Lafon , déportée, et ont échangé par mail avec Axel KHAN. Ce projet prend source dans le Concours National de la Résistance et de la Déportation dont le thème retenu est « Répression et Déportation » ; c’est en regardant les erreurs du passé que l’on construit un avenir meilleur. La réalisation finale prend la forme d’une exposition où ce monde de demain, « raisonnable et humain », crée par nos élèves qui respecte les Droits Humains, sera présenté sous toutes ses formes (scientifique, sociétale, politique, environnemental) et fera apparaître leurs interrogations et leurs propositions.

Adèle, Aélig, Aya, Coline, Erell, Emma, et Gabin du club radio vous présentent la deuxième émission de l’année.

Au programme :

1min15 : Le collège en Allemagne

5min20 : La collecte alimentaire pour les Restos du Cœur

10min35 : Zoom sur un chiffre du collège

11min25 : Des questions des élèves sur le fonctionnement du collège

14min35 : La chorale de Noël de M^me Jan

16min30 : Le club jardinage

18min25 : chronique sur la psychologue Françoise Dolto

Bonne écoute !

Marie-Anne CAPULE, membre de la Fédération française de l’UNESCO, Ossa ESSA, journaliste sportif à la radio en Syrie, Samad AIT-AICHA, journaliste marocain, Ardioma SIRIMA, président de la fédération française pour l’UNESCO, Masab Saoud,journaliste syrien, engagé dans la transmission des informations libres sur la Syrie, et Pacôme Le Mat (journaliste à France 2) sont venus rencontrer les collégiens de Françoise Dolto.

A cette occasion, des lycéens ont également été invités pour échanger, débattre et s’informer autour de la thématique de l’exil, tristement nécessaire pour les journalistes engagés dans leur pays pour la liberté d’expression.

Ce projet est né de la réussite au concours, organisé par la fédération française de l’UNESCO, de l’ensemble des troisièmes de l’année dernière. Ils avaient travaillé à partir de l’article 19 de la déclaration universelle des droits de l’Homme et réalisé une compilation de dessins engagés en arts plastiques.

Cette rencontre a permis aux élèves de 2 classes de quatrième de travailler en français et en histoire pour préparer des questions.

Cette après-midi chaleureuse a été un moment humain très fort et riche en rencontres.

Les élèves de 305 travaillent depuis le début de l’année sur la liberté d’expression dans le journalisme. Après avoir vu l’exposition « Cartonning for Peace » , puis assisté au Festival Caméras Rebelles à la projection « Tahiti Pacifique : une goutte de liberté dans l’océan », ils ont approfondi leur réflexion en rencontrant deux journalistes de Cash Investigation , Martin Boudot et Zoé La Buissière. Ces deux reporters sont venus répondre aux diverses questions des élèves sur leur métier, la fabrication des reportages et la liberté d’expression dans le journalisme. Les élèves sont désormais entrain de créer des clips informatifs sur ce sujet.

Les délégués du CVC avaient à coeur de mettre en valeur les différentes cultures de nos élèves. C’est ainsi qu’est née la semaine des langues et des cultures.

C’est avec fierté que des élèves volontaires ont animé des ateliers sur le temps du midi. Au programme :

• des ateliers de calligraphie,
• des ateliers de langue orale,
• des ateliers de danse,
• une exposition dans le forum.

Un beau moment de partage et de découverte de l’autre.